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  这么多年来,苏有朋一直没有公开恋情,或许是想保护自己的爱人,就像刘德华隐瞒朱丽倩一样,当然也可能是为了自己的偶像形象。另外,保利尼奥的加盟不会给球队在进攻端带来特别明显的效果。毕竟在广州恒大,球星云集,廖力生短期内很难踢上主力,更谈不上在外援唱主角的情况下经常为广州恒大主罚任意球。此曲所用的乐器有:电子乐器、西方管弦乐、古筝、琵琶、竖琴、三角铁、管钟、中国的编钟、非洲鼓(邦戈鼓)、康佳鼓、架子鼓(爵士鼓)、低音吉他(贝斯),另外加上声乐(女高音)。不过再难也比不过走选秀进入职业的道路,对于很多人来说,如果不是真的热爱篮球,不会想要走这条路。
“教书育人楷模•秀秀我的老班”——苏岳老师
发布时间:2017-11-21 09:18:36 点击次数:1207

 小编说:

他有一双深邃的眼睛,是学生口中的睿智“苏哥”;他有一双大长腿,是学生心目中的完美“男神”。无论是教书还是育人,他都是学生心中最完美的老师。学生们想要一滴水,他却给了他们整个海洋;学生想要一束阳光,他却给了他们一轮骄阳。他,就是苏岳老师。

“教书育人楷模”推荐词

如果是一棵树,就要枝繁叶茂;如果是一座桥,便要像彩虹飞架大山之间。

激昂,沉稳,严慈,关爱,大度——这是苏岳老师在学生们的学习生生涯中留给大家的印象。

"认真做事,踏实做人,不甘落后,永远向前",正是这朴实无华的为人态度才有了今天全体同学及家长对他由衷的敬爱!

不需要华丽的词语来修饰,同学口中的苏哥就是最好的证明——既是严师,又是深得人心的大哥。

苏岳老师就是这样用青春书写着教书育人的精彩篇章,收获着每一个季节的春华秋实!

苏岳老师简介

苏岳,中学一级教师,从事高中数学教学及班主任工作。所带班级曾荣获省级先进班集体称号,个人先后荣获石家庄市教育局级优秀共产党员、石家庄市教育局级三等功奖励、石家庄市德育先进工作者、石家庄市骨干教师,石家庄市学科名师,河北省德育先进工作者等荣誉称号;热爱教育事业,潜心教育教学,深受学生爱戴与家长好评!

苏岳老师育人理念

很多事情,不是因为看到希望才去坚持,而是在坚持了很久之后,才会看到希望!所以,对于每一个学生,作为班主任老师,要永远用欣赏的眼光去看待,用宽容的心态去面对,鼓励、赞许、接纳、耐心地教育引导,真正尽到我们的责任,让自己成为每一个学生成长路途中的合格引路人!

班主任寄语

【寄语学生】:

在高中的学习生活中,要始终坚信,只要有行动,就会有收获;只要有超越,就会有成功。成功不仅仅是金牌,成功更是拼搏过程中积极努力地付出和不断地超越!当有了付出和超越,就一定会圆梦成真!

【寄语家长】:

首先,希望每一位家长要学会调整自己的心态,让自己的心胸开阔起来!对于孩子的每一次成绩,要学会去接受、去面对、去理解,学会传递乐观情绪,不抱怨、不唠叨,发自内心地去鼓励他们、欣赏他们,让他们在学习和生活中充满自信和激情,给孩子积极的、正能量的影响!

其次,希望每一位家长注重在孩子学习成长的过程中去帮助孩子,而不是只注重结果。在这个过程中,空洞的说教太多了,各种要求太多了,往往会适得其反。所以要耐下心来,用自己对工作和生活踏实、认真的态度去影响自己的孩子------言传身教。

第三、希望每一位家长给自己的孩子一定的空间,学会守望。孩子们在成长过程中会遇到各种问题,比如:成绩暂时落后、不自信、有畏难情绪等等,这都是很正常的。这个时侯,家长的鼓励、支持以及帮助,对于孩子来说是莫大的激励!无论我们多么着急,我们都要耐心地等待和守望,静待花开!

学生眼中的苏岳老师

2015级樊卓源:

提到苏老师,最深刻的印象是每一节铿锵有力、抑扬顿挫的数学课堂,每一声注意保暖、不要生病的温暖叮咛,每一句质朴幽默的苏氏老话……苏老师总结多年从教积累的经验,常常用真实事例给我们指明努力的方向,让我们敬佩不已。虽然苏老师学习上对我们狠抓细节、严格要求,但生活中并不呆滞刻板,他常给我们讲笑话,虽然有时真的很冷。作为学生,看到苏老师发色灰白,内心被揪了一下。老师,谢谢您的付出,您辛苦了!

2015级王家欢:

苏老师是一位认真负责的老师。他在严格要求我们的同时,自己也会以身作则。苏老师很关心我们的各科学习情况,常举例来给我们加油鼓劲。苏老师有时严肃,但却并不刻板,课上氛围活跃,是良师,课下又是我们的朋友,是益友。学习压力大时,老师常常讲冷笑话来活跃气氛。看到老师的白头发我们很心疼,老师,您辛苦了!

2015级冯薏璇:

认真负责是您的作风,严谨治学是您的习惯,偶尔的严词厉色其实是希望我们明辨是非,谙得人生道理。失落时,您安慰陪伴;生病时,您细腻关怀。苏老师,您是我们的严师益友,是我们成长的指路人。

您对待每一堂数学课都是激情满怀,课堂里总是萦溢着清脆的板书声和细致幽默的讲解,讲完一题总会给我们以灿烂的笑容,指着黑板问“对不对”“明白了没”。每张学案都是归类仔细,条理分明,您认真严谨的工作态度深深感染着七班的每一个人。您对待每个学生都是关怀备至,考试后总会把我们一个个叫出去分析成绩,给我们鼓劲打气,班会课上总会及时纠正班级问题,让七班总是充满拼劲与正能量。

三年师恩,您不仅是我的老师,更是我们的家人,很幸运能成为您的学生,度过这多姿多彩的高中三年。谢谢您,苏老师!

2015级刘家雨:

苏老师是一位认真负责,实干质朴,积极奋勉的优秀班主任。课堂上,他激情四射,神采飞扬,重难点分明,注重思路和细节,因此被称“男(难)神”;日常里,他一丝不苟,强调纪律和规则,善于引导学生反思和成长,外刚内柔,是我们亲切的“苏哥”。他身体力行为我们树立起正直的榜样,他以身作则以行动诠释责任和担当,他以严苛促进我们茁壮成长,他以热情鼓励我们勤勉奋进。想来入学伊始,苏哥曾炫自己因常年和学生在一起而常被夸赞年轻,如今丝丝白发却已悄悄潜入发尖,苏哥正是以所有的热情对待事业,对待学生。您永远是学生们的不老男神,超级英雄!

与同事合影

2015级胡晴:

苏哥,一名大长腿、颜值高的数学老师,一位爱学生、爱付出的资深班主任。自军训起,是他带我们领略高中生活的丰富多彩;自第一节数学课起,是他带我们探索数学的神秘与魅力。于学习中,他是一名绝对的严师,更是益友,过程尽善尽美、结果准确无误是他的准则;耐心辅导每位学生提出的每一个问题,是他的品格。于生活中,他更是一位“心理咨询师”,作业压力大,成绩不理想,我们遇到了任何问题,去找他,总能得到答案。刚入学的一次谈话,至今仍记忆犹新,他的每一句话或朴素或深刻,都是我追逐梦想的路途中最好的助燃剂!

2015级魏之祺:

记得高中上您的第一堂课时,您严肃认真的表情,让我对班主任老师产生一种天然的尊重和畏惧,但是一句“哎……对吧”所表达的夸张效果引起同学们开心大笑,瞬间拉近了师生之间的距离。课间在教室里踱着步子,秀那一双大长腿,令人觉得搞笑而又亲切。课堂里你是我们的“苏男神”,那一张张精致的学案、深入浅出的讲解、无所不能的解题,无不体现着您对教学事业的挚爱和对学生的高度负责。课下您又变成我们的“苏哥”,失落时您温情的话语给我们加油鼓劲儿,无助时您温暖的笑容带给我们自信与坚强。通往成功的路上会有“风雨雷电”,您总能顶在前方,稳住后方,带领我们努力实现自己的梦想。感谢高中三年有您,我们的“苏男神”“苏哥”。

毕业生眼中的苏岳老师

2012届毕业生 东南大学吴健雄学院苏浩亮:

苏岳老师英俊帅气,对待教学一丝不苟。毕业多年之后,或许我们已经忘记了当年高考数学压轴大题的解法,但我们都还记得苏老师言简意赅的“奇变偶不变,符号看象限”;记得身着白衬衣的他朗声说:“看好,我要变形了!”在远离故乡的时刻,每次想到苏老师,我都会更深刻地领悟“师者,所以传道、授业、解惑者也”的哲理。教书育人,传道解惑,伟岸的苏老师,让复杂的数学变得简单起来。

2012届毕业生 美国佐治亚理工学院硕士张亚敏:

课堂外的苏哥,有一般男老师不具备的特质——细心,你一次成绩提升之后的小骄傲、一次成绩退步的小自卑、学习没有进展的懊恼、成绩止步不前的焦虑,苏哥都能感觉到,他会在你松懈的时候给你提醒,在你想放弃的时候给你鼓劲儿,在你迷惑的时候给你开导。这时候的苏哥又像慈母,你能明显感觉到他对每一个学生的呵护。

离开高中三年,我还是会很想念苏哥,能有苏哥在我最重要的三年当班主任,真的是我人生的一大幸事。

2012届毕业生 美国杜克大学硕士王瑞:

他是一个正直的人。他外形高大,内心却十分细腻,对学生充满关怀。作为老师,他上课逻辑清晰,内容详实。对学生的问题,他格外耐心,有问必答。作为班主任,他注重学生的全面发展,在课堂之外教育我们如何做人,帮助我们树立远大的理想和正确的人生价值观。这就是我们敬爱的数学老师和班主任——苏岳。

2012届毕业生 美国德克萨斯大学奥斯汀分校博士生王玫:

苏老师是对每一个学生方方面面都极为负责的老师。转眼已经毕业五年多了,但是在二中一起学习拼搏的日子,我仍然难以忘怀。

还记得,早上七点二十当我匆忙赶到教室,大长腿苏哥早已站在教室门口;还记得,晚上十点半晚自习放学,苏老师办公室的灯依然明亮;

还记得,数学课上,苏老师敲的黑板、写断的粉笔、经典的口头禅;还记得,作业本上,那鲜红硕大的对勾和叉,以及每道题详细的批注;

还记得,平时一起踢过的毽子,讲过的段子,聊过的心事……

何其幸运,能在那辛苦又重要的高中三年,有苏老师的陪伴。万分感谢,无论在知识上还是做人上,得到苏老师的指导,真的受益终身。苏哥,我们爱您!祝您身体健康,永远帅气,桃李天下!

2012届毕业生 美国卡耐基梅隆大学硕士赵国铨:

转眼间离开高中已经有5年了,有时看到某个熟悉的公式,却忘记结论是怎么得出来的。打开搜索引擎搜一下,苏老师在讲台上充满激情的讲课情景就会浮现在眼前。那时大家都亲切地把老班称作苏哥,对学生充满热情,授课严谨又不乏幽默。离开高中,可能许多人把学到的公式还给了老师,但是苏哥带出来的那个团结向上不屈不挠的6班却始终留在我们心里。苏老师陪我们度过高中时光是我们每个人的幸运,他教给我们为人处世的道理今生受用。

2012届毕业生、清华大学博士生赵钰:

苏哥,六班的老大哥,教学一丝不苟,严谨认真,讲课百分百投入,常用大眼睛和极速问句“对不对”来保证我们注意力的集中,“很儿好”是常见鼓励语,高效学习的环境潜移默化地影响着学生时代的我们,助力着我们之后的工作生活。每当犯错,老大哥化身“灭绝大哥”,很少手软,他对原则的坚持融入我们对待人生的态度。

2012届毕业生 布里斯托大学硕士柳紫童:

苏哥(虽然毕业很久了,也还是习惯这么称呼他),他的身上有一种倔劲儿,是坚持完美的讲好每一道题,坚持照顾到每一位同学,也是拄着拐杖坚持做好我们班主任的那股子劲儿。还记得入学典礼,苏哥郑重地为我们每个人戴好校徽。后来的三年里,他不仅是“看我变形”的数学老师,也是每天出现在教室门口的班主任。记得一模失利后,苏哥找我谈话,他的语气虽然不重,却是字字千斤。那番话,给了我一个全新的方向,也在半年后给了我一个不一样的高考成绩。至今,那些话仍时时提醒着我往何处去,如何去。很感谢苏哥,成为了我高中时代的班主任,也是我一生的导师。

2015届毕业生 中国矿业大学李仪萌:

苏老师是对我人生影响至深的老师,尽管他只是我高一一年的班主任。他对数学学科有一种热情,他热衷于听取来自同学们的一切方法,他的数学永远不是死学,而是巧解;对于不懂的学生,他循循善诱,有绝对的耐心。他对学生有一种热情,他活像一只母鸡,把所有的学生揽到他的羽翼之下,一视同仁,对每位同学投以期盼的目光;他的班级凝聚力强,在各种活动中名列前茅,同学们的思想活跃,极富创造力。他对教育有一种热情,他讲解思路清晰,课堂互动频繁,有时候两个小时,在黑板上又写又画,停不下来,甚至让人看着口渴;他的教育以学科为基础,却不止于学科,他高度活跃的思维和乐于助人的直性子令人受益终生。这股源源不断的热情,是我从苏哥身上学到的最为宝贵的东西。愿我也能找到这样一项令我深爱的事业,付出如他一般的热情。

2015届毕业生 中国农业大学陈丽佳:

刚入高中的时候,坐在教室里焦急等待着老班驾到,很担心他会不会很严厉很可怕,之后就看到一个很年轻的、腿长一米八、带着眼镜看起来非常儒雅的男老师走进来,这就是带了我三年的老师,苏岳,不过我们都喜欢称呼他为“苏哥”。

课堂上的苏哥很严厉,讲课的时候简洁明了,从不拖泥带水,一个知识点讲得透透的,声音也非常大,保证传递到每个学生的耳朵里。不会扔下任何一个学生,是我最喜欢苏哥的一点,从小上课就爱睡觉的我没少让老师费心,上了大学之后还会想念苏哥上课时点我的名字,让我认真听讲。苏哥就像严父一样,关注每一个同学的每一次成绩,无论进步、退步他都能看到。

家长眼中的苏岳老师

在我心中有一位让我难以忘记的老师,他就是我孩子的班主任苏岳。他有一张帅气的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼境,眼睛流露出数学老师特有的智慧,当然还有关心孩子们时的丝丝爱心,言谈举止中流露出活力与自信。他既是学生的老师,更是学生的伙伴。

苏老师在设计课堂教学总像数字符号般,一是一,二是二,严谨有计划。四十分钟的课堂总是被他计划得井井有条,复习回顾,拓展提高,甚是有序。平日的错题,苏老师总是不厌其烦地为学生们耐心讲解,为了学生,从不吝惜自己的休息时间。苏老师的红笔,在孩子的作业本上圈圈点点,勾勾画画,细心批注。我的孩子只是苏老师众多桃李中普通的一个,而苏老师对孩子的这份关怀,令我感动不已。在平时的学习生活中,苏老师关心着他的每个学生,就像一个亲切无比的邻家大男孩!所以孩子们都亲昵地称他“苏哥”。

很多时候,我们能看到不同的他,时而甜甜的微笑、时而板起面孔,他从不包庇任何人,一样地表扬,一样地的批评教育!他细致入微,不分伯仲,一视同仁。有一次月考成绩下来,孩子没考好涨红了耳根,苏老师和平常一样绽放着笑容鼓励孩子说:距高考还有一百多天,希望你自己下来,相信勤能补拙,未来的日子不能轻言放下。

为了最初的梦想,孩子们屡屡受挫却痴心不改无怨无悔地坚持着,始终陪伴在孩子们左右,引领他们执着前行的永远是孩子们的苏哥。

当他和孩子们一起拼着、累着、微笑着、坚持着,陪伴着孩子们的青春,也闪耀了自己永不逝去的青春。

我们知道,接下来孩子们的苏哥还要陪孩子们一起拼搏到最后冲刺,将和孩子们一起迎接属于他们的辉煌!

之后,孩子们将幸福地阔步向前,您幸福地转身向后!

正是有您这样严谨认真、全力负责、阳光向上、充满爱心的老师,生活中,路途上,我们的孩子才这样健康快乐地学习和成长。苏哥,一路相伴,感谢有你……!

——2015届王佳宇家长


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